落叶知秋,微风徐来
所有的美好不期而遇
为帮助新生适应全新的授课方式和学习环境,成功完成初中——国际高中的跨越,六力国际高中部开展
入学教育及适应性训练课程。
学生采访视频
(视频建议WIFI网络收看)
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从 训练中培养学生的纪律观念和团队意识,锻炼其意志力;从 课程中提升学生的听、说、读、写四项基本能力,熟悉国际高中课程知识,提高语言素养和能力,为今后的学习奠定扎实基础。

对于大多数从 公立学校转入国际高中的学生来说,有两点不容忽视: 一是全英文教学环境的适应,二是思维方式的转变。而这两点恰恰是能否顺利进入国际高中学习的关键。
第一周,学校为学生安排了 成长型思维、元系统介绍、项目制培训等讲座,帮助学生系统了解学校的 思维教学、项目制活动式教学等特色教学,在认识学校教学特色的基础上搭建新的思维体系。

接下来, 六力·剑桥高中、六力·美国高中的学科老师们分别结合自身经验与体会, 介绍国际高中课程体系。

从学习方法方面为新生提供建议和指导, 帮助其尽快适应国际学生的角色。

由于当代高中生大多成长于较为安逸舒适的环境中,而 军训就是锻炼他们直面困难重要的一课。

在教官和班主任的带领下,训练从站姿、摆臂、跨步、敬礼礼毕等基本功开始。新生们一个个腰背挺直、目视前方,青春而富有朝气。

军训增强了同学们的 纪律观念和团队意识,锻炼了坚强的意志品质。新生们在训练期间培养的 坚韧不拔的毅力、团结互助的精神,帮助他们应对今后学习和生活中的困难与挑战。


在全新的环境和课程中,学生们提前进入国际高中的学习状态,逐渐适应 全英文教学环境和教学模式。

基于青春期阶段孩子较叛逆的心理特点,学部还特别组织两次 适应性团体心理辅导课程。

设计多种体验活动,促进学生相互交流,打开心理设防, 增加学生们对自我的理解和认识。


入学教育结束后,同学们纷纷表示:此次国际学生新生入学教育, 系统性强、内容丰富、形式多样,具有很强的的针对性、指导性,增强了 集体归属感,对即将到来的六力学习和生活充满期待。
